sábado, 5 de maio de 2012

minuto...


A luz do sol realçou
À primeira os teus olhos…
Cor de mel.
A rajada de vento sobressaltou
À primeira a tua fragância…
A flor de fel.
Um segundo trouxe-me
À primeira o teu sorriso
Branco como papel.
Que minuto bem passado,
que paixão tão bem alastrada…
Foi só preciso um precioso minuto
Para que o meu coração se rendesse
À tua personalidade tão musicalizada.

Desde desse minuto…
Que me encontro…
Alarmada, nervosa, apaixonada,
Num misto de condições
Nada misturadas.

Agora encurralada estou,
Assombrada também…
Por uma paixão que germinou
No meu coração que só te quer bem!


quinta-feira, 15 de março de 2012

O meu primeiro amor.

O meu primeiro amor já foi há algum tempo mas nunca será esquecido. Porque o primeiro toque, o primeiro beijo, as primeiras palavras de amor são impossíveis de desmarcar do nosso coração.
A minha primeira pessoa pode não ter sido a certa, ou eu não quis acreditar que fosse, mas fez crescer o meu coração, preparou-o para os outros amores que virão. Esse primeiro amor muda-nos, faz-nos crescer e torna-nos mais crentes.
No primeiro amor tudo é inocente... O toque, o abraço, o beijo, o 'para sempre' que nos faz corar de emoção. Não vemos erros, defeitos nesse primeiro amor. É o primeiro, ainda estamos a aprender como amar, como lidar com o coração do 'outro nosso'.
Todas as canções nos fazem pensar naquela pessoa e parecem perfeitas para cada segundo daquele amor que nos faz mais feliz do que um morango com chocolate... Parece que nunca mais haverá problemas e que serás feliz para sempre!
Sim, quem me dera ainda acreditar como acreditava quando encontrei o meu primeiro amor... É único e impossível de esquecer mas faz parte do passado e nunca mais voltará! Já perdi a inocência, já bebi o cálice do mar de rosas e não há mais. Nem haverá. O primeiro amor será sempre o primeiro.

Plano Nacional da Leitura.

Pela segunda vez consecutiva, a turma 11ºI participa neste concurso. E pela segunda vez, leva o nome da turma avante para a segunda etapa. A aluna, que já o ano passado passou à segunda fase, é Marta Senra.
Vamos todos torcer por ela no dia 23 de Abril!
Até lá!

domingo, 4 de março de 2012

Está quase

Olá, depois de tanto tempo!
Dei por mim numa pesquisa incessante por boas universidades com ofertas formativas interessantes, universidades...
Será possível que já tenhamos que pensar nas nossas opções futuras? Parece-me tão, tão... um sonho qualquer, ou um pensamento. Nós na universidade!
Mais um passo e já ganhamos 'o nosso'.
O tempo está a passar demasiado rápido, começa agora a voar e eu, muito honestamente, não estou a gostar nada.
Estou a começar a perder a calma, estou a começar a entrar em pânico porque já sei que quero ser uma juíza formada em Braga ou Lisboa, e confesso que só a ideia me assusta.
É muito bom projectarmos o nosso futuro, mas tão rápido? Parece que, a qualquer momento vamos precisar de ver resultados e eles vão aparecer como que 'em cima do joelho'.
Não, não gosto. Mas se calhar é só o medo de crescer.

sexta-feira, 2 de março de 2012

Os 10 cursos superiores que NÃO deves tirar

Com base nos dados constantes no site da Forum Estudante, e que resultam do tratamento da informação colocada pelas instituições de ensino superior naquela plataforma online, criou-se um ranking dos cursos com mais saída, até aos que têm menos. Os dados apresentados referem-se a 2011. Veja aqui algumas das licenciaturas que menos saída profissional têm.

1. Filosofia. Por muito atrativo que seja estudar o pensamento de Aristóteles, Sócrates ou Platão, a verdade é que as saídas profissionais para os licenciados em Filosofia são cada vez mais estreitas. A ideia (errada) de que se trata de uma disciplina perfeitamente dispensável nos dias que correm afasta-a das preferências de muitos alunos. A taxa de empregabilidade entre os licenciados da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa nesta área está pouco acima dos 16%.

2. Radiologia. Os cortes na saúde não são boa notícias para que escolheu Radiologia como via profissional. É que este é um dos cursos com mais alta taxa de desemprego pós-licenciatura. No curso do Instituto Politécnico de Coimbra, apenas 30% dos estudantes que terminaram o curso conseguiram colocação no mercado de trabalho.

3. Relações Internacionais. Foi um curso muito popular durante os anos de 1990. A plena integração europeia e a internacionalização e globalização económica deram asas à licenciatura. Mas os tempos de ouro já lá vão há muito. Atualmente, o desemprego atinge cerca de 50% dos licenciados que tiram este curso na Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra.

4. Ciências da Comunicação. Os cursos de comunicação social foram-se multiplicando à mesma velocidade que o mercado se ia contraindo e muitas publicações fechavam portas. O programa acabou por se ir alargando às assessorias mediáticas, permitindo mais algumas saídas profissionais. Mas, nos dias que correm, é uma escolha de alto risco, com altíssimas taxas de desemprego. No curso disponível na Escola Superior de Viseu, por exemplo, apenas 52% dos licenciados conseguiu começar a trabalhar. Mas desde então, o mercado estreitou-se ainda mais.

5. História. Um dia vai ser preciso alguém para contar toda a história dos tempos conturbados que se vivem em Portugal. Mas atualmente, tirar o curso de História é um passo de gigante para o desemprego. Pelo menos para quem quiser exercer a atividade. A vertente do ensino está praticamente fechada e a investigação apresenta idênticas dificuldades de acesso. Aproximadamente metade (55%) dos formados em História pela Universidade de Lisboa não conseguem trabalho na área.

6. Psicologia. Aqui está outra licenciatura que, eventualmente, poderá ainda vir a ser muito útil aos portugueses. No entanto, a realidade atual é de que se trata de um curso com cada vez menos saída profissional, com altas taxas de desemprego entre os licenciados. No Instituto Superior da Maia, por exemplo, apenas 31% dos licenciados entrou no mercado de trabalho.

7. Bioquímica. A Bioquímica, anteriormente chamada de química biológica ou fisiológica, é uma ciência interdisciplinar que estuda principalmente a química dos processos biológicos que ocorrem em todos os seres vivos. É voltada principalmente para o estudo e tecnologia da estrutura e função de componentes celulares. Mas não tem muita saída. A taxa de sucesso dos licenciados em Bioquímica na Universidade Nova de Lisboa anda pelos 15,3%.

8. Línguas e Literaturas. Nem com o novo Acordo Ortográfico o curso de Línguas e Literaturas consegue ter mais saídas profissionais. Uma vez mais, a vertente ensino está completamente esgotada e a única hipótese para quem é formado nesta área parece ser mesmo sair da «zona de conforto». É que na Universidade de Lisboa, a título de exemplo, apenas 25% dos licenciados nesta área conseguiu emprego.

9. Estudos Europeus. É verdade que nunca se falou tanto de Europa como atualmente, mas a verdade é que esta é uma licenciatura com pouquíssimas hipóteses de saída profissional. Na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, a taxa de licenciados nesta área a conseguir emprego era de 18%…

10. Ciências Bioanalíticas. É o curso com menos possibilidades de saída profissional. Tem competências multidisciplinares com aplicação em áreas analíticas e pré-clínicas de controlo da qualidade alimentar, ambiental, agro-ambiental, de produtos farmacêuticos e cosméticos, de águas, efluentes e solos, bem como de análises químico-biológicas de aplicação ao diagnóstico clínico e toxicológico. Só existe da Universidade de Coimbra e a taxa de empregabilidade em 2011 era de apenas 15%. [via Dinheiro Vivo]

quarta-feira, 4 de janeiro de 2012

LISTA A - Parlamento Jovem




LISTA A! @
Parlamento Jovem (REDES SOCIAIS – Participação e Cidadania)
 1ª Medida: Organizar palestras nos recintos escolares com o objectivo de informar os pais e respectivos educandos quanto aos perigos e benefícios inerentes à utilização das redes sociais.

 @ Considerando que são já do conhecimento público vários casos de abusos de vária ordem (bullying, sexual, etc.) veiculados nas redes sociais;

@ Considerando que, por parte dos pais, há muita iliteracia informática; 

 @ Considerando que a escola é o lugar onde os alunos passam a maioria do seu tempo, pelo que deve ser nesta que deve efectuar-se um trabalho reflexivo sobre a importância das redes sociais;

2ª Medida: Aproximar os professores das redes sociais, de modo a, por esta via, criar uma ligação mais directa com os alunos;

 @ Considerando que os casos conhecidos de partilha de materiais por esta via são bem sucedidos;

 @ Considerando que as redes sociais são um espaço de encontro utilizado com muita frequência pelos alunos;

@ Considerando que as redes sociais são plataformas que permitem a anexação de materiais;
 
 
 
 
APELAMOS AO SEU VOTO, CONSCIENTE! Obrigada :)

sábado, 24 de dezembro de 2011

FELIZ NATAL

desejo um feliz natal ao 11º i, aos professores e a todos os visitantes...


F E L I Z N A T A L